5- COMPORTAMIENTO EN LA CASA Y EN EL COLEGIO

El NIÑO EN LA CASA

A--Necesitan y piden ser tratados como adultos, se alejan de quien les hablan como a niños, se ríen de ellos (no en forma maliciosa) al ver que los adultos parecen niños .Es una forma de hacer notar y mostrar el adulto que llevan en su esencia, y ya lo estamos comprendiendo, cada ves son menos los que hablan como bebe a un niño .en estos últimos tiempos ya se ve la comunicación de adulto a” niño adulto “


B--Son especialmente problemáticos, son insensibles a los castigos, inquietos y nerviosos.
Son muchas los padres que se sienten agotadas y agobiadas por la crianza de sus niños…antiguamente los padres daban una orden y todo era acatado en “ respeto” y en silencio, hoy todo a cambiado, no porque los niños estén rebeldes o mal criados, no, todo se debe a que vienen a enseñarnos el trato con Amor ya no mas de un trato con disciplina rígida y con un respeto basado en el autoritarismo y temor ,eso no es respeto …el verdadero respeto se consigue conversando, mirando a los ojos al niño en calma y con palabras que lleven vibración de Amor.

C--Tienden a las rabietas y auto agresión cuando están en presencia de personas o circunstancias que son de energías bajas, es decir cuando están en lugares donde hay discusiones, personas depresivas que lleven un sentir sin o con pocas esperanzas.

Estas rabietas son la demostración de la vibración inarmónica que choca con la de ellos que es pura y limpia, al haber ese choque energético y vibracional se produce una crisis que al niño lo desarmoniza y afecta de tal manera que su sentir se transforma en una rabieta. En un caso así se debe intentar escucharle con atención y siempre mirándole a los ojos, el se sentirá tomado en cuenta y luego calmarlo pidiéndole con cariño que el también lo haga, en ocasiones nada lograra calmarlos, es ahí donde los padres debemos preguntarnos ¿Qué debo cambiar yo para cambiar a mi hijo y ayudarlo para que no sufra estas crisis? Tengan por seguro papitos que la respuesta siempre será la misma,” DEBO CAMBIAR MI PROPIA VIBRACION” Una forma de ayudar al ambiente del hogar es poner suave música de relajación , encender inciensos , poner aromatizadores que hagan un ambiente tranquilo y armónico y verán como nuestros niños tendrán grandes y lindos cambios..


D--Son muy impulsivos y desobedientes, no suelen hacer lo que sus padres o maestros les indican, o incluso hacen lo contrario de lo que se les dice. Recuerden, chocan las energías, ellos son de paz no de imposiciones, si se les brinda un ambiente de tranquilidad y libertad todo cambia…no se mal entienda la palabra libertad por libertinaje, el niño siempre deberá estar siendo supervisado y guiado pero nunca con imposición, la guía le ayudar a sentirse protegido, acogido y respetado.

E--Inquietos por las noches debido a su alto voltaje de energía, aquí se hace necesario que el ambiente de el lugar donde duermen se les armonice con aromatizadores y música, ojala tuvieran sesiones de relajación antes de dormir de ves en cuando durante el día, también son de gran ayuda las Terapias florales de Bach, en donde el elemental de la planta se vuelven uno solo con la esencia del niño y logran una armonía perfecta y relajadora.

F--Se aburren fácilmente por que su percepción es multidimensional y no lineal. Ellos son capaces de estar aquí y allá al mismo tiempo y es por eso que pierden el interés tan rápidamente de todo juego para pasar a otro, hasta su audición es muy desarrollada lo que para nosotros los adultos llega a ser hasta anormal, las distancias no existen en su capacidad auditiva, todo lo perciben a largas distancias lo que los hace actuar en forma multidimensional.

G--Buscaran momentos de tranquilidad, su origen es de armonía y su misión es de un Amor tan grande que aceptaron venir en tiempos en que la vibración de este planeta y de sus seres es tan baja que significa muchas veces para ellos un sufrir, la forma de ayudarles es entregándoles un espacio de tranquilad y armonía en su hogar, ellos la buscaran para conectarse con su esencia.

H--Pasaran largas horas frente a una computadora manejándola de la manera más increíble.¿quien no ha visto a un niño de 8 años y menos muchas veces enseñándole a un adulto como manejar la computadora y siendo un AS en los videos juegos? Todo lo que sea complejo y de ágil manejo lo buscaran porque su esencia viene tan adelantada que para ellos todo resuelta muy fácil de manejar.

I--Mostrara siempre preocupación y amor por su familia, incluso protección. Al ver a alguno de su familia en estado de enfermedad, preocupación, tristeza etc., siempre le miraran con ternura y comprensión, incluso el bebe de cuna lo hará, no se extrañen si ven a un niño abrazando y haciendo notar que ellos están sintiendo lo que usted siente, se forma una conexión de amor y compasión entre el niño y el adulto.

J-No mostraran grandes apegos familiares, si mucho Amor ya que traen como código el Amor y para ellos el AMOR ESTA MUY LEJOS DE LOS APEGOS TERRENALES.

K-- Muchas veces al preguntar algo al niño ustedes sentirán que ellos no les responden y al preguntarles ¿porque no lo hacen? , ellos responderán, “Lo hice”. , lo que sucede es que ellos necesitan que se les mire a los ojos al hablarles porque ellos usan la energía de su tercer ojo en la comunicación.


EL NIÑO EN EL COLEGIO

A-- Son niños “difíciles de educar”, ya que pocas veces pueden mantener durante mucho tiempo la atención puesta en algo. Es aquí donde también somos los padres los que tenemos el deber de ayudarles ¿Cómo? no aceptando el sistema educacional antiguo que ya esta obsoleto, debemos pedir a nuestras autoridades y en los establecimientos educacionales que apliquen las enseñanzas de las escuelas Montessori y Waldorf.

“ACEPTA A LOS NIÑOS CON REVERENCIA, EDUCALOS CON AMOR, DÉJALOS CAMINAR, (Legado De Rudolf Steriner fundador de los colegios Waldor )(conversación que ahondaremos en el próximo tema semanal)

B--Suelen tener problemas de rendimiento escolar a pesar de tener un coeficiente intelectual normal incluso a veces más allá de lo normal,es el sistema que los hace tener este tipo de problemas. No piense que su hijo no puede o no es capaz de poder aprender lo que se entrega en el establecimiento.


C-.-Tienen un umbral muy bajo de tolerancia a las frustraciones, con lo que insisten mucho hasta lograr lo que desean”.en los estudios, no aceptan tener una nota que no se esperaban. Esto es debido a la fuerza con que vienen para cumplir su misión que en su parte terrenal se manifiesta como intolerancia.

D--Rechazan el ponerse en fila, para ellos hay muchas formas de hacer las cosas, no solo secuencial y linealmente.Ademas que esto les significa imposición.


E-Rechazan los uniformes escolares formales que los hagan sentirse atados, como la corbata, preferirán algo liviano que facilite sus movimientos y se puedan sentir libres.


F--No se preocuparan de un orden en sus útiles escolares, sobre todo en sus cuadernos ya que les significan rigidez.

G--No funcionan en los métodos de educación rígidos, de autoridad y memorizaciones es por eso que los educadores no logran mantener su atención.

h--Les molesta escribir, usaran el lápiz para jugar o distraerse, se moveran ,distraeran a los demas pero lo que estaran haciendo es aprender de la mejor manera que tienen, y que el medio les da. Esto es debido a que verdadero aprendizaje que tienen es multidimensional, no necesita estar centrado en la escritura.

I- -Les gusta que les dejen solos hacer sus cosas “yo lo se hacer” “yo lo hago solo”. Aquí es donde debemos tranzar con ellos muy armónicamente si no es conveniente para el niño hacerlo solo.


J--Harán sus deberes escolares con gran rapidez y poca presicion, pues encuentran inútil y perdida de tiempo el escribir. Tienen la capacidad de mantener en su memoria lo que escucharon al profesor en clases.

k--Son llamados por sus profesores “niños hiperactivos ““niños problemas” “niños con déficit atencional” “niños Ritalin” muchos son derivados a clases diferenciales…si nos diéramos el tiempo de conocerles veríamos que no son niños con déficit de ningún tipo, solo son “niños que deben ser descubiertos".

Próximo tema: ¿Como debe ser el sistema educacional apropiado para nuestros niños y que colegios lo emplean?

En Amor y servicio para nuestros niños.
Geo y Boris